“孩(hai)子(zi)科(ke)學(xue)飲(yin)奶(nai)已(yi)經(jing)成(cheng)為(wei)一(yi)個(ge)國(guo)家(jia)層(ceng)麵(mian)的(de)問(wen)題(ti)。養(yang)成(cheng)喝(he)牛(niu)奶(nai)的(de)好(hao)習(xi)慣(guan)，加(jia)大(da)牛(niu)奶(nai)和(he)奶(nai)製(zhi)品(pin)的(de)攝(she)入(ru)量(liang)，發(fa)揮(hui)其(qi)對(dui)生(sheng)長(chang)發(fa)育(yu)和(he)身(shen)體(ti)健(jian)康(kang)的(de)優(you)勢(shi)作(zuo)用(yong)。同(tong)時(shi)配(pei)合(he)營(ying)養(yang)均(jun)衡(heng)飲(yin)食(shi)、加強活動鍛煉、培養良好的生活習慣等等，才能使我國少年兒童走向更健康全麵的成長。”
少年強，則國強；少年智，則國智。數十年來，讓青少年兒童能夠身體健康、茁壯成長一直是家庭、社會和國家不斷努力的方向，也是許多食品企業不斷踐行的社會責任。
根據全國學生體質健康調查發現，我國7-18歲學生營養不良率男生為26.9%，女生為38.3%。中國醫科大學對600名小學生進行了飲用學生奶的對比試驗，結果發現：半年內，每天堅持飲用學生奶的小學生比不飲用學生奶的，身高增加0.46厘米以上，體重增加0.5公斤以上。
近日，在圍繞“點滴營養，綻放每個未來”主題交流與研討的2020中國學生營養與健康發展大會上，蒙牛營養普惠基金正式成立。與此同時，該基金支持的首個公益項目——“中小學生飲奶與健康評估項目”也正式啟動，旨在通過調查中小學生的飲奶現狀，對他們的健康狀況進行評估，給出更科學、更有針對性的健康建議。
2020年是國家“學生飲用奶計劃”推廣20周年的重要年份，20年來，在政府相關部門、各地組織機構、專家學者、生產企業等社會各界的共同努力下，學生飲用奶從無到有，覆蓋範圍不斷擴大，創造了國家“學生飲用奶計劃”的輝煌成績，無數孩子因此而受益，學生營養與健康水平得到很大提升。
大會中，中國學生營養與健康促進會、國家衛生健康委員會食品司營養處、地方政府、地方教育局、中國奶業協會、農(nong)業(ye)農(nong)村(cun)部(bu)等(deng)有(you)關(guan)領(ling)導(dao)，均(jun)對(dui)蒙(meng)牛(niu)近(jin)年(nian)來(lai)在(zai)學(xue)生(sheng)營(ying)養(yang)健(jian)康(kang)方(fang)麵(mian)做(zuo)出(chu)的(de)貢(gong)獻(xian)予(yu)以(yi)肯(ken)定(ding)。足(zu)見(jian)行(xing)業(ye)內(nei)對(dui)蒙(meng)牛(niu)高(gao)品(pin)質(zhi)學(xue)生(sheng)奶(nai)，以(yi)及(ji)多(duo)年(nian)來(lai)促(cu)進(jin)學(xue)生(sheng)營(ying)養(yang)與(yu)健(jian)康(kang)事(shi)業(ye)科(ke)學(xue)發(fa)展(zhan)上(shang)的(de)認(ren)可(ke)。那(na)麼(me)，為(wei)何(he)蒙(meng)牛(niu)對(dui)青(qing)少(shao)年(nian)營(ying)養(yang)健(jian)康(kang)如(ru)此(ci)重(zhong)視(shi)，他(ta)們(men)都(dou)做(zuo)了(le)些(xie)什(shen)麼(me)？
01
牛奶是最接近理想的食物
學生飲用奶計劃任重道遠
據聯合國糧農組織最新統計，目前世界上推行“學生飲用奶計劃”的國家已達62個(ge)，其(qi)中(zhong)發(fa)達(da)國(guo)家(jia)與(yu)發(fa)展(zhan)中(zhong)國(guo)家(jia)大(da)體(ti)各(ge)占(zhan)一(yi)半(ban)。學(xue)生(sheng)奶(nai)的(de)起(qi)源(yuan)與(yu)迅(xun)速(su)普(pu)及(ji)，是(shi)社(she)會(hui)發(fa)展(zhan)的(de)必(bi)然(ran)，也(ye)體(ti)現(xian)了(le)各(ge)個(ge)國(guo)家(jia)對(dui)於(yu)青(qing)少(shao)年(nian)健(jian)康(kang)的(de)高(gao)度(du)重(zhong)視(shi)。
之所以我國對力推“學生飲用奶計劃”，其重要原因也同樣值得我們重視。以1997年中國國家體育總局頒發的《中國成年人體質監測報告》為例，該報告中顯示中國39歲以下的男子比日本同齡人矮0.68厘米，中國女性對日本女性的身高優勢也隨著年齡的降低而縮小。而在兒童成長方麵的研究統計資料表明：我國7歲男女兒童的平均身高分別比日本同齡孩子矮0.6厘米和0.5厘米；15～18 歲男女青少年分別比日本同齡者矮1.4厘米和0.6厘米。
正是基於這種原因，我國在上世紀80年代開始第一次倡導全民主動飲奶，改善全民營養狀況鼓勵國民飲奶，並提出每日飲奶300毫升的標準。雖比美國、日本和印度要晚一些。但在《中國居民營養與慢性病狀況報告(2015)》表明，全國18歲及以上成年男性和女性的平均身高分別為167.1cm和155.8cm，平均體重分別為66.2kg和57.3kg，與2002年相比，居民身高、體重均有所增長。
其實對於牛奶的價值，古代醫學之父希波克拉底就曾說過“牛奶是最接近理想的食物”。對於身體和智力發育處在關鍵時期的少年兒童來說更是如此。除鈣以外，牛奶含有大量的蛋白質氨基酸，以及脂肪、碳水化合物、乳糖、各種維生素、磷、鐵、銅、meidengdeng，quanbudoushishaonianertongchengchangfayusuobukehuoque，youqiaqiashiwoguoertongxiangduibijiaoqueshaodeguanjianxingyingyangyinsu，suoyishuoniunaishiwoguoertongquanmianyingyangdelixiangshipin。
隨著“學生飲用奶計劃”的不斷推廣，近20nianlai，woguoertongheqingshaoniansuiranzhengtishengaojitizhonglveyouzengchang，danzengchangsudujiaodi，tongshi，buliangdeyinshixiguanjiqueshaojiankangchangshidezhuangkuanghaipubiancunzai。zongguanshijiegeguodefazhan，qingshaoniandejiankangchengchangduiyutigaoguominsuzhi、建設人力資源強國是具有重要戰略意義。
長期以來，讓孩子們每天堅持飲用牛奶，已經是國家戰略層麵的決策和社會的共識。在《“健康中國2030”規劃綱要》《國家中長期教育改革發展規劃綱要（2010~2020）》《國家教育事業發展“十三五”規劃》等政策文件中均要求，要努力培養學生健康生活方式，提高學生健康意識。其中，“學生飲用奶計劃”就是健康中國戰略中非常重要的一部分。
02
響應國家號召
蒙牛生產高於國家標準的學生奶
bansuizhezhongguoruyecongyazhoudiyizouxiangquanqiuruyediyizhenying，yuzhixingchengxianmingfanchadequeshizhongguorenjunyinnailiangdebuzu。juxiangguantongjixianshi，woguorenjunmeitianyinnailiangcong1988年的不到10毫升上升到目前的40多毫升（城鎮人均水平），但這一數值仍遠低於中國營養學界推薦的300毫升的標準。而且仍不足世界人均水平的1/3、亞洲人均的1/2，有較大提升空間。
但最讓人關注的莫過於中國營養學會公布的學生營養調查，其相關數據顯示高達61.8%的學生對奶及乳製品的攝入量不高，低於《中國學齡兒童膳食指南(2016)》每天喝300毫升奶及乳製品的推薦，這無疑將給正在長身體的孩子們帶來了極其不良的影響。
針對這個問題，早在1999年，在“幼兒教育和青少年營養健康問題座談會”上，國家食物與營養谘詢委員會的與會專家提出在有條件的地方，建議借鑒國際經驗，推廣中小學生在校飲奶。當年12月30日，國務院批準實施國家“學生飲用奶計劃”。而這一切隻為更好的提升學生整體身體素質，通過提高學生營養健康水平助力教育行業。
在近日的2020中國學生營養與健康發展大會上，中國奶業協會副秘書長李棟致辭指出，20年來，國家“學生飲用奶計劃”的推廣取得了不小的成績。同時，也肯定了蒙牛在推動中國學生營養與健康事業的發展中所作出的貢獻。
內蒙古蒙牛乳業(集團)股(gu)份(fen)有(you)限(xian)公(gong)司(si)執(zhi)行(xing)總(zong)裁(cai)李(li)鵬(peng)程(cheng)表(biao)示(shi)，希(xi)望(wang)可(ke)以(yi)聯(lian)合(he)全(quan)社(she)會(hui)可(ke)以(yi)聯(lian)合(he)的(de)力(li)量(liang)，全(quan)方(fang)位(wei)地(di)推(tui)動(dong)中(zhong)國(guo)少(shao)年(nian)兒(er)童(tong)營(ying)養(yang)與(yu)健(jian)康(kang)事(shi)業(ye)的(de)發(fa)展(zhan)，為(wei)實(shi)現(xian)健(jian)康(kang)中(zhong)國(guo)戰(zhan)略(lve)而(er)努(nu)力(li)。
蒙(meng)牛(niu)未(wei)來(lai)星(xing)學(xue)生(sheng)奶(nai)的(de)推(tui)出(chu)，以(yi)其(qi)豐(feng)富(fu)的(de)營(ying)養(yang)和(he)口(kou)味(wei)搭(da)配(pei)，能(neng)夠(gou)有(you)效(xiao)增(zeng)加(jia)兒(er)童(tong)飲(yin)奶(nai)量(liang)，為(wei)孩(hai)子(zi)們(men)在(zai)課(ke)間(jian)補(bu)充(chong)營(ying)養(yang)和(he)體(ti)力(li)，並(bing)幫(bang)助(zhu)解(jie)決(jue)青(qing)少(shao)年(nian)生(sheng)長(chang)發(fa)育(yu)中(zhong)優(you)質(zhi)蛋(dan)白(bai)、鈣攝入不足等問題。
作zuo為wei首shou批pi獲huo得de國guo家jia學xue生sheng飲yin用yong奶nai定ding點dian生sheng產chan資zi格ge的de企qi業ye，蒙meng牛niu積ji極ji響xiang應ying國guo家jia政zheng策ce的de號hao召zhao，相xiang對dui於yu大da眾zhong消xiao費fei者zhe在zai日ri常chang生sheng活huo中zhong飲yin用yong的de牛niu奶nai產chan品pin，蒙meng牛niu未wei來lai星xing學xue生sheng奶nai從cong選xuan材cai到dao製zhi作zuo等deng方fang麵mian都dou極ji盡jin嚴yan苛ke：始終嚴把質量關，嚴選天然無汙染的優質牧場奶源，產品以生牛乳為原料，不添加任何營養強化劑；采用專用牧場、專倉收奶、專罐儲存、專用設備、專人操作生產方法，以及先進的瞬時滅菌及無菌包裝的技術封裝，經過200餘項檢測、8道工序、39個工藝核心步驟檢驗，生產出高於國家標準的學生奶。
蒙牛未來星學生奶不僅關注生產管理，同時也更加注重校內飲用的安全及規範。自2007年開始，蒙牛首推校內規範操作項目。校內規範操作項目強調先培訓再入校，嚴格規範了征訂與配送、存儲、領取、分發、飲用及回收全過程，確保每一個孩子喝上營養又安全的學生奶。
正是在蒙牛這類有責任心的民族企業的努力之下，截至目前，全國學生飲用奶日均供應量1845萬份，惠及中小學生2400萬人，覆蓋全國31個省、自治區、直轄市的6萬所學校。對改善提高中小學生的健康水平，助力健康中國的發展發揮了重要作用。
03
放棄利潤的學生奶
跟普通的牛奶有何兩樣？
人們都調侃說當今社會，最好掙的錢，就是孩子身上的錢，可對於這種專供學生使用的奶製品而言，事實真就如此麼？
對於這個問題，其實早在之前《中國經濟周刊》一篇題為《奶企稱學生奶不賺還虧，國務院：不應該取消》的文章便揭曉了這其中的秘密，因為國家“學生飲用奶計劃”一直在倡導“安全、營養、方便、價廉”的八字方針，相對於其他牛奶製品，學生奶不僅生產標準更為嚴苛，價格也比市場價格更為低廉，一些乳企是在“利潤極微、甚至是賠錢的狀況下繼續堅持參與學生飲用奶的項目”。
erjibianruci，xiangmengniuzheyangdedaqiyerengranhaobuyouyuditoushenqizhong，qisuobiaoxianchudeqiyeqiangdazerenganheshimingganzhidedajiarenke。duiyuci，mengniuyiweifuzerenyebiaoshi：“zaixueshengnaizhegeguanxizheguojiaweilaidexiangmuzhong，buhuiyebunengtanlirun。ranggengguangfanweineidehaizimencongniunaizhongshequchongzudeyingyang，gaishanzhongxiaoxueshengdeyingyangzhuangkuang，tishengzhengtijiankangyishiheshuiping，shiwomendegongzuozhongdianhezhuiqiu。”
那學生奶和普通牛奶之間到底有哪些區別？怎樣的牛奶才能稱之為學生奶呢？從國家學生飲用奶計劃官網上我們便可一探究竟。
相較一般牛奶，“學生飲用奶（SCHOOL MILK）”，係指經中國奶業協會許可使用中國學生飲用奶標誌的專供中小學生在校飲用的牛奶製品，並且直供中小學校，不準在市場銷售。現階段推廣以生牛乳為原料加工，不使用、不添加複原乳及營養強化劑的超高溫滅菌乳和以生牛乳為主要原料加工，不使用、不添加複原乳及營養強化劑的滅菌調製乳。
此外，學生飲用奶還應符合“安全、營養、方便、價廉”dejibenyaoqiu，yuanliaonaixulaizixinxianyouzhinaiyuan，chanpinbaozhuangshangbixuyinzhizhongguoxueshengyinyongnaibiaozhi。qici，zaibaozhuangguigeshang，xueshengyinyongnaichanpincaiyongwujunbaozhuangcailiaobaozhuang，danjianjinghanliangguigewei125毫升、200毫升、250毫升。
為保證學生飲用奶的安全、yingyang，canzhaonaiyefadaguojiabiaozhun，genjuwoguomuqianjiaogaoshengchanshuizhundeguimonainiuchangherupinjiagongqiyedeshuiping，zhongguonaiyexiehuizaixiangguanguojiabiaozhundejichushangzhidingbanbuleyaoqiugenggaodexueshengyinyongnaixitongtuantibiaozhun，muqianbaokuo《學生飲用奶奶源基地規範》《學生飲用奶生牛乳》《學生飲用奶純牛奶》《學生飲用奶滅菌調製乳》《學生飲用奶中國學生飲用奶標誌》。
正zheng是shi依yi托tuo蒙meng牛niu這zhe種zhong大da中zhong型xing企qi業ye為wei骨gu幹gan，充chong分fen發fa揮hui定ding點dian企qi業ye的de積ji極ji性xing和he作zuo用yong，才cai讓rang學xue生sheng飲yin用yong奶nai計ji劃hua得de以yi有you效xiao實shi施shi，而er這zhe也ye更geng好hao的de保bao障zhang了le學xue生sheng奶nai在zai推tui行xing以yi來lai，能neng夠gou一yi直zhi保bao持chi質zhi量liang安an全quan的de良liang好hao記ji錄lu。
04
營養普惠計劃
加強中國青少年營養健康
截至2020年9月，蒙牛未來星學生奶日均供應量600萬份，覆蓋全國逾30個省、自治區、直轄市的兩萬多所學校。
1. 營養普惠計劃 助學行動再升級
2017年3月，蒙牛響應農業部與中國奶業協會發起的“中國小康牛奶行動”，將自2002年以來持續15年開展的牛奶助學行動升級為蒙牛“營養普惠計劃”，為貧困地區兒童捐贈學生奶，同時開展營養健康教育，提升貧困地區兒童營養水平。
加之通過精準的捐贈人群定位、嚴格的流程把控、高效且專業的落地活動，真正務實於鄉村公益，讓每一盒牛奶為營養普惠計劃提供實實在在的營養支持。2017-2020年間蒙牛“營養普惠計劃”活動共覆蓋28個省、自治區及直轄市，累計捐贈2088萬盒學生奶，惠及學生80萬人以上。
2. 聯動WFP致力營養扶貧扶智
2018年5月24日，WFP（聯合國世界糧食計劃署）與中國係列合作項目暨蒙牛集團&湘西州政府捐贈計劃簽約儀式在北京聯合國大樓成功舉行。蒙牛從2018年9月1日開始，將為湖南省永順縣15所幼兒園、龍山縣14所幼兒園共2045名兒童，提供三學年的蒙牛未來星學生奶。2020年6月，再次向靖西市的22所幼兒園捐贈蒙牛未來星學生奶。該項目攜手國際專業公益組織、研究監測機構，致力於貧困地區學齡前兒童的營養補充。
3. 營養普惠合夥人帶動行業全產業鏈
蒙牛通過整合自身資源，帶動行業全產業鏈以及更多的普通大眾參與到營養普惠的行動中來，推動我國大健康產業的發展。在2019年7月1日夏季達沃斯論壇上舉辦了“蒙牛之夜”係列活動，共同啟動了以“點亮一顆星，捐出一杯奶”為主題的蒙牛營養普惠合夥人公益項目。活動上線後吸引超50萬人參與，為山區孩子帶去營養和希望。
4. 攜手“青椒計劃”振興鄉村教育
2019年蒙牛營養普惠計劃攜手“青椒計劃”振(zhen)興(xing)鄉(xiang)村(cun)教(jiao)育(yu)，扶(fu)貧(pin)先(xian)扶(fu)智(zhi)，扶(fu)智(zhi)先(xian)強(qiang)師(shi)，為(wei)廣(guang)大(da)鄉(xiang)村(cun)兒(er)童(tong)帶(dai)去(qu)營(ying)養(yang)健(jian)康(kang)牛(niu)奶(nai)的(de)同(tong)時(shi)，通(tong)過(guo)青(qing)椒(jiao)計(ji)劃(hua)互(hu)聯(lian)網(wang)培(pei)訓(xun)的(de)方(fang)式(shi)，提(ti)升(sheng)鄉(xiang)村(cun)青(qing)年(nian)教(jiao)師(shi)的(de)教(jiao)學(xue)能(neng)力(li)，給(gei)鄉(xiang)村(cun)青(qing)年(nian)老(lao)師(shi)一(yi)個(ge)學(xue)習(xi)交(jiao)流(liu)的(de)平(ping)台(tai)，讓(rang)鄉(xiang)村(cun)孩(hai)子(zi)也(ye)能(neng)獲(huo)得(de)良(liang)好(hao)的(de)教(jiao)育(yu)，擁(yong)有(you)好(hao)身(shen)體(ti)和(he)好(hao)發(fa)展(zhan)。
05
民族百年複興夢
一切從孩子抓起
普(pu)及(ji)孩(hai)子(zi)科(ke)學(xue)飲(yin)奶(nai)，促(cu)進(jin)體(ti)質(zhi)健(jian)康(kang)及(ji)營(ying)養(yang)發(fa)展(zhan)已(yi)經(jing)成(cheng)為(wei)一(yi)個(ge)國(guo)家(jia)層(ceng)麵(mian)的(de)問(wen)題(ti)。養(yang)成(cheng)喝(he)牛(niu)奶(nai)的(de)好(hao)習(xi)慣(guan)，加(jia)大(da)牛(niu)奶(nai)和(he)奶(nai)製(zhi)品(pin)的(de)攝(she)入(ru)量(liang)，發(fa)揮(hui)其(qi)對(dui)生(sheng)長(chang)發(fa)育(yu)和(he)身(shen)體(ti)健(jian)康(kang)的(de)優(you)勢(shi)作(zuo)用(yong)。同(tong)時(shi)配(pei)合(he)營(ying)養(yang)均(jun)衡(heng)飲(yin)食(shi)、加強活動鍛煉、培養良好的生活習慣等等，才能使我國少年兒童走向更健康全麵的成長。
少年強，則國強；少年智，則國智。健康中國，從孩子起步。中小學生是國家的未來，國家“學生飲用奶計劃”detuiguangyichengweiquanminzudegongshi，zhiyouzaiguojiazhengcehexingyezuzhideyindao，heqiyegengduodecanyuhetuidongxia，lianhequanshehuikeyilianhedeliliang，quanfangweidicujinwoguoertongqingshaonianjiankangsuzhihezonghefazhanshuiping，cainengzaidajiadegongtonghezuonulizhixia，zhulijiankangzhongguoshiyedefazhan，zaorishixianjiankangqiangguodegongtongyuanjing。
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